Manualidad en familia: ¡aprovecha los restos de ceras!

¡Una manera divertida de aprovechar los restos de pinturas que se pierden por el fondo de las cajas o estuches!

¿Qué necesitas? 

- Pinturas "moribundas".

- Cuchillo y tabla de cortar.

- Molde de silicona para horno (tipo cubitera).

¿Cómo lo hacemos?

1.º Trocea las pinturas minuciosamente (solo adultos, por si se va el cuchillo).   También se puede hacer con las manos, solo que los trozos quedarán más grandes.

2.º Pon en los huecos de la cubitera trocitos de pinturas de muchos colores.

3.º Mete los moldes al horno hasta que se fundan las ceras.

4.º Saca y deja enfriar.

RESULTADO:

¡Bonitas pinturas multicolores!

JORNADAS CULTURALES: Arte efímero (Decoración de patios).

Nos sumamos a la moda del arte callejero decorando nuestros patios. Arte efímero pero con encanto. ;)

JORNADAS CULTURALES: Exposición.

Hoy hemos visitado la exposición de Alicia que hemos preparado en el salón de actos. Hemos recopilado objetos y trabajos en relación con el tema. ¡Ha quedado preciosa!

JORNADAS CULTURALES: Talleres.

La mañana del lunes llevamos a cabo diez talleres, centrados en "Alicia en el país de las Maravillas". Dividimos a los alumnos de 3.º y 4.º en diez grupos, mezclando los niveles y clases, y fueron rotando por los diferentes talleres:

TALLER 1: "El baile de la langosta"

TALLER 2: "Los guantes del Conejo Blanco"

TALLER 3: "El mantelito de la merienda"

TALLER 4: "Puzle de Cheshire"

TALLER 5: "El castillo de naipes"

TALLER 6: "Cocina en el país de las Maravillas"

TALLER 7: "La fiesta del Sombrerero"

TALLER 8: "El quince y medio"

TALLER 9: "Experimentos"

TALLER 10: "El reloj del Conejo Blanco"

En el País de las Maravillas... Capítulo XIV

CAPÍTULO XIV: "La lluvia de naipes".

Leímos el último capítulo debajo de un árbol, todo acabó igual que empezó, el sueño había acabado y Alicia volvía al mundo real. Tras ello hicimos un completo resumen del libro con las partes (introducción, nudo y desenlace)

(Naipes con la opinión personal)

En el País de las Maravillas... Capítulo XIII

CAPÍTULO XIII: "¿Quién robó las tartas?"

Leímos el capítulo donde se hace un juicio por robar una tarta. Tras ello, nos inventamos una receta en verso de una tarta, ¡los resultados fueron asombrosos! No teníamos ni idea de las cantidades, ni del tiempo de cocción, pero seguro que los resultados hubiesen sido fantásticos.

En el País de las Maravillas... Capítulo XII

CAPÍTULO XII: "El baile de la langosta".

Antes de leer el capítulo intentamos predecir en qué consistía el juego del croquet, tras leerlo hicimos una ficha (como las de Educación Física) donde explicábamos en que consistía el juego, su desarrollo, qué materiales necesitamos, y el objetivo del juego, además de acompañar esta ficha con un dibujo aclaratorio.

En el País de las Maravillas... Capítulo XI

CAPÍTULO XI: "El jardín de la reina".

Tras leer el capítulo donde los naipes de la reina pintaban las flores de color rojo, ya que a la reina no le gustaban blancas sino rojas, hicimos un taller de flores de papel. ¡Quedaron muy bonitas! Además, en la siguiente clase de plástica hicimos unos modernos jarrones de diseño con la ayuda de una plantilla y cartulina. 

En el País de las Maravillas... Capítulo X

CAPÍTULO X: "La fiesta del sombrerero loco".

Mate: El sombrerero vende sombreros, ¡hasta el que lleva puesto! Nosotros también. Cada alumno dibuja cuatro sombreros en su cuaderno y le asigna un precio a cada uno. A partir de ahí inventan cuatro problemas matemáticos.

En el País de las Maravillas... Capítulo IX

CAPÍTULO IX: "El gato de Cheshire".

Plástica: Dibujos ocultos. Ocultos como el gato de Cheshire que aparece y desaparece.

Cada alumno crea el dibujo de algo oculto que hay que encontrar siguiendo un código de colores.

En el País de las Maravillas... Capítulo VIII

CAPÍTULO VIII: "El bebé cerdito".

En el capítulo de hoy, la Duquesa deja a Alicia un bebé en brazos y, luego, el bebe se convierte en ¡cerdo! Es un capítulo disparatado y muy divertido. Lo hemos aprovechado para jugar al juego de los "cinco minutos".

Expresión escrita y creatividad (juego):

Durante cinco minutos los alumnos escriben lo que se les ocurra sobre el CERDO. El resultado ha sido genial: descripciones, adivinanzas, poesías, cuentos sobre un cerdo...

Plástica:

Diseño de los vestidos de la Duquesa.

NOS VISITA EL DOCTOR OBREGÓN

En la mañana del martes 23 de febrero nos visitó el doctor Obregón para repasar los aparatos y sistemas con los alumnos. Tras una exposición nos ha enseñado un montón de instrumentos que utiliza en su día a día en la consulta y también nos ha mostrado como lo hace, nos lo hemos pasado genial y ha sido una clase de "Natu" diferente.

Muchas gracias al doctor Obregón, (papá de Samuel) por su tiempo y dedicación.

(Álvaro)