miércoles, 20 de noviembre de 2013

GYMKHANA DE TALLERES

Los que me conocéis ya sabéis que soy una gran admiradora de las maestras de Infantil, me encanta la labor que tienen y sobre todo cómo la llevan a cabo muchas de ellas. Me indigna cuando oigo comentarios tan desfavorables hacía la Educación Infantil como: "para lo que hacen", "si solo van a jugar", "total en Infantil..."  Creo que lo que aprenden en los tres cursos de la Educación Infantil es para quitarse el sombrero. Siempre lo he valorado pero desde que lo vivo en primera persona con mi peque, más. 

Y ahora viene mi reflexión: si en esa etapa los alumnos adquieren las herramientas básicas para el camino que les queda por recorrer (sobre todo lecto-escritura y lógica-matemática) y además se lo pasan bomba haciéndolo, ¿por qué de repente tenemos que someterles a métodos tan aburridos como rellenar un libro o cuaderno? (que no me parece mal como actividad complementaria pero no como única metodología), ¿por qué no continuar con métodos similares adaptándolos a los niveles correspondientes? ¿por qué nos obsesionamos con que si son mayores deben aprender de forma "seria"? ¿es que uno no puede aprender y disfrutar a la vez? 

Este año tengo la suerte de trabajar con dos grandes profesionales como son Pilar Larrea y Rosa Santolaya. Son dos maestras excepcionales que no tienen miedo a lanzarse a la piscina, a innovar y a probar nuevas estrategias que ayuden a nuestros alumnos a sacar lo mejor de ellos mismos. 

Un ejemplo de la metodología que defendemos en nuestras aulas es una especie de Gymkana que consta de siete talleres los cuales vamos modificando según nos interesa pero básicamente se basan en: cálculo, descomposición de números, uso de calculadora, técnicas de lectura (lectura fragmentada, lectura en voz alta, resumen, deletreo, predicción...), uso del diccionario (orden alfabético y vocabulario), análisis morfológico/sintáctico, expresión escrita, técnicas plásticas, informática y contenidos concretos que vamos cambiando. 

Además los alumnos aprenden a organizarse de forma autónoma, a seguir instrucciones y a trabajar en grupo. ¡Y su motivación se encuentra en estado "ON"!

Y después de toda esta parrafada os dejo la prueba de nuestra particular Gymkana:












Me gustaría cerrar esta entrada con una de mis frases favoritas:


"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo"



THE COUNTRIES OF THE WORLD - EUROPE

Como ya sabéis estamos trabajando en clase el nombre de los países europeos, sus capitales, idioma, gentilicio, número de habitantes, bandera y localización en el mapa.

Mediante diferentes juegos los alumnos van reteniendo datos que alimentan su cultura general, ejercitan su memoria y despiertan su curiosidad.

Aquí os dejo un enlace a un vídeo que nos ha recomendado Miss Marisol para conocer el nombre de los países en inglés mediante una canción. ¿Os gusta cómo suena el nombre de los países in English?




http://www.youtube.com/watch?v=zOti8U_-BNM

ECOSISTEMAS

                                                  ¿Qué sobra en estos ecosistemas?






http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/cmedio/el_ecosistema/el_ecosistema/el_ecosistema.html


domingo, 10 de noviembre de 2013

CLASES AL AIRE LIBRE

4º A, 4º B y 4º C  nos vamos con las tutoras y Rosa Olga a dar algunas clases al aire libre: Science, Arts, Language & Physical Education.




SALIDA POR VILLAMEDIANA on PhotoPeach

miércoles, 6 de noviembre de 2013

EXCURSIÓN A RIBAVELLOSA

El pasado 29 de octubre los alumnos de 4º C fuimos con los compañeros de 3º B a pasar la mañana a Ribavellosa. Allí nos atendieron Miguel Lara y Adilia, de Madre Selva, los cuales se dedican a "enseñar la naturaleza de forma divertida".  Hicieron que nos lo pasáramos genial y  además nos explicaron cosas muy interesantes sobre lo que íbamos viendo mientras dábamos un paseo por la montaña.

Fuimos realizando varios juegos y teníamos que ir superando unas pruebas para conseguir unas pistas con las que al final formamos un mensaje muy importante:






Y aquí os dejo algunas de las fotos que hicimos:

                             

THE LANDSCAPE / (El paisaje)

¿Quién se atreve con el tema de Cono in English? Come on!!




¡¡FELIZ CUMPLEBLOG!!




Ya llevamos un año utilizando el blog como recurso, ¡qué rápido pasa el tiempo!

Vuestra ilusión por aprender, vuestra motivación tan palpable y vuestra alegría es lo que más me satisface y el mayor beneficio que puedo obtener.

¡Un abrazo para todos!