NUESTRA CAJA MISTERIOSA...

Estos son algunos de los INVERTEBRADOS que han ido saliendo de esta misteriosa caja que tanta expectación produce en clase.

La tratamos con mucho cuidado, no vaya a ser que haya alguno "vivito y coleando" y se nos asuste.

Es muy divertido cuando alguien mete la mano por la ranura, ¡todos estamos súper atentos a ver qué sale! Luego, mencionamos las características del animalito en voz alta.

Artrópodos, crustáceos, equinodermos, moluscos... "Palabros" muy bonitos que  asustan a los peques la primera vez que los leen. ¡Y no es para menos! Sin embargo, ahora, son palabras que utilizamos a diario sin problema. ;)

Vistos todos, tenemos una semanita por delante para seguir jugando y repasando antes del control del día 7.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Buscar datos en un mapa:

Entender los enunciados de los problemas:

NÚMEROS ORDINALES

Aquí os dejo un par de enlaces para repasar los números ordinales. 

Recordad que los escribimos con el "puntito" abajo y el "circulito" (o letra volada) arriba. 

Ejemplo: 1.º (primero) / 2.ª (segunda)

NUMERACIÓN: Lectura y descomposición.

JUEGO CON LAS TABLAS

Ayuda a PI a rescatar a BOMBI, su nave gana velocidad si tú aciertas las multiplicaciones que te preguntan. ¡Ayúdales!

TABLAS 6, 7, 8, 9 Y 10.

Y aquí tenéis el resto de tablas que nos faltaban:

TABLAS 1,2,3,4 y 5.

Estos días, estamos repasando las tablas de multiplicar, ya que algunas se han borrado de nuestra cabecita a base de chapuzones de verano.

Aquí os dejo las canciones de Miliki de las 5 primeras tablas. 

¡Ánimo!

ANIMALES INVERTEBRADOS

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

ANIMALES: Función de nutrición.

Arrancamos motores en Naturales. Empezamos por los ANIMALES, en concreto los invertebrados, pero primero vamos a ver las funciones vitales de todos los seres vivos en general.

Hoy hemos trabajado la función de nutrición.

Repasamos jugando:

CLASIFICAMOS A LOS ANIMALES

Clasificamos a los animales en dos grupos: VERTEBRADOS e INVERTEBRADOS.

¡COMENZAMOS!

Comenzamos nuestro viaje sabiendo hacia dónde nos dirigimos. Cada uno hemos escrito nuestro objetivo o deseo para este curso. ¡Y todos lo vamos a conseguir, por supuesto! (El que ha deseado jugar en el Real Madrid igual tiene que esperar un poquito más... pero su segundo deseo seguro que sí jeje)

Post-its con mucho amor para nuestro primer día. Una mañana de nervios de los buenos, de los de cosquilleo y risitas nerviosas.

¡A por 3°, mis niños! :)

MIS MEJORES DESEOS, ¡FELIZ CURSO!

¡¡Ya está todo preparado: ilusión, motivación y mucho cariño!!

Para los profes, el año empieza en septiembre; y por eso, víspera del pistoletazo de salida, quiero pedir un deseo:

QUE LA ETAPA ESCOLAR SEA FELIZ Y TRANQUILA PARA CADA UNA DE ESAS PERSONITAS A QUIENES ACOMPAÑAREMOS PEDAGÓGICA Y EMOCIONALMENTE DÍA TRAS DÍA.

Y relacionado con mi deseo, aprovecho para contaros algo:

Empiezo el curso con este libro en mi mesilla de noche: "El club de los Raros". 

Me parece tan importante abordar este tema... Es muy triste que un niño vaya con miedo al cole, con la mochila cargada de inseguridades y temores. ¡De eso nada! 

¡¡No olvidéis poneros cada mañana vuestra mejor sonrisa!! Y si algo os la quita, ¡comunicádselo a un adulto! 

Yo tengo preparada la mía para recibir mañana a mis peques con muchísima ilusión. 

¡Qué ganitas de conoceros! ¡Va a ser un curso genial, chicos!

¡¡Feliz curso a todos!!