Proyecto Roald Dahl: MATILDA.

Aquí tenéis un "trocito" de Matilda. Muchos habéis visto la película, pero ya sabéis que la película está basada en el libro de Roald Dahl. ¿Os suena esta ilustración? ¿Creéis conocer al ilustrador? ¡Claro que sí! Es una ilustración de Quentin Blake, al cual hemos conocido por ilustrar muchos de los libros de Roald Dahl.

ALGUNOS LIBROS DE NUESTRA BIBLIO PARA 3º y 4º

Hola chicos, hace tiempo estuve pasando un rato con Leogarto y sus amigos,  hojeando y ojeando los libros de nuestra biblio.

He hecho una selección de algunos que me han llamado la atención a primera vista. Me gustaría que si os los leéis me digáis qué tal son, pues ya sabéis que la opinión que nos causa algo o alguien a primera vista puede cambiar después.

Y os animo a que probéis diferentes estilos de libros. Aunque os gusten mucho las aventuras de Scooby Doo, Bat Pat o Kika Superbruja. por ejemplo, tenéis que probar también con otros estilos.

Bueno, pues a ver quién se anima a leer alguno de estos libros que aquí os enseño:

¿Qué relación tendrá con El Quijote original? 

Me hubiera gustado que hubiera existido este tipo de libros cuando yo tenía vuestra edad, ¡me parece muy divertido!

Este libro lo he seleccionado porque su autora Pilar Mateos es la autora del primer libro de Barco de Vapor que me regalaron cuando tenía 6 años y lo recuerdo como un libro muy especial para mí, se llamaba La Bruja Mon. Ya me contaréis qué tal es éste.

Este libro me ha sorprendido porque no sabía que este autor también escribiera libros infantiles. Una de mis novelas favoritas para adultos es de él, así que siento mucha curiosidad por saber qué nos cuenta en este cuento. Además el título me gusta mucho, ¿no os gusta soñar? 

Hadas... dicen que no existen pero si existieran yo creo que serían seres maravillosos, al parecer en este libro están convencidos de que sí que existen... ¿qué opináis?

Éste es otro libro que he elegido por su autora, de ella eran unos de mis libros preferidos de la biblioteca de mi cole: "Querida Susi, Querido Paul". ¿Qué tal será éste? ¿De qué irá?

¿Qué pasa con la ñ? ¿Por qué quieren que desaparezca? ¿Y España o Logroño? ¿Qué tal suena Espana o Logrono?

Esta portada me ha parecido muy chula. Vosotros que escribís unos cuentos tan bonitos también podríais ser máquinas de cuentos :) 

¡Qué portada más dulce! Un niño que quiere conseguir un sueño.

Un libro el que me motiva en primer lugar el título y la portada, y tras leer la sinopsis creo que esconde una historia con mucho amor basada en un personaje muy valiente. Ésta es la sinopsis: Juan vive en Guatemala, tiene siete años y ha sido abandonado por su madre. Acogido por su abuela, trabajará duramente de limpiabotas para poder vivir. Sin embargo, él quiere algo más: desea aprender a leer.

Los cuentos del abuelo Florián. ¡Qué especiales son los cuentos de los abuelos...!

¡Todo es proponerse un objetivo! Ámbar quiere que estén contentos con ella y es lo que va a intentar...

Y aquí os dejo algunas lecturas apropiadas para Halloween que tenemos en nuestra biblioteca:

Cuando os leáis alguno de estos libros estaría genial que dierais vuestra opinión por aquí, así podemos compartirlo con otros niños. De todos modos, creo que opinar sobre un libro o recomendarlo es algo muy personal, porque cada uno puede vivirlo de una manera diferente, puesto que no hay dos lecturas iguales sobre un mismo libro, depende de la imaginación de cada uno, ¡esa es una de las cosas más bonitas de LEER!

1er Proyecto de Lectura Individual: MARIONETA.

A lo largo del curso iremos haciendo tres Proyectos de lectura individual por trimestre. Ya sabéis que podéis leer tooooodos los libros que queráis (como muy bien estáis haciendo), pero 3 son obligatorios junto con sus 3 respectivos trabajos o Proyectos.

Aquí tenemos el primero: Una marioneta que sirve de apoyo para el resumen oral del libro elegido. 

¡Menudas preciosidades!

Proyecto Roald Dahl II: "Agu Trot"

Este es nuestro segundo trabajo del Proyecto de Roald Dahl. Tras la lectura conjunta, en clase o en la biblio, en voz alta, del libro "AguTrot"; hemos realizado entre todos un gran mural, el cual contempla los siguientes elementos: título, personajes, escenarios donde se desarrolla el libro, foto y datos sobre el autor, una portada gigante de "AguTrot", otras opciones de portadas para este libro, otros títulos del autor y un resumen dividido en introducción-nudo-desenlace del libro. (Además de cómics sobre el cuento, que no salen en la foto)

Y como siempre, lo más bonito de hacer es compartir. Hemos dividido las clases de 3º en grupos y cada grupo ha expuesto nuestro trabajo a una clase diferente. 3ºA a 1ºA, 2ºA y 4ºA, etc...

De este proyecto me quedo con frases como: "Seño, quiero leer otro libro de Roald Dahl", "¿Puedo leer otra vez AguTrot?", "¿Está AguTrot en la biblioteca para que lo leamos?", "¡Seño, que han dicho que les ha gustado!"... Y sobre todo sus caritas de satisfacción y orgullo al compartir su trabajo.

LOS ANFIBIOS

LOS PECES

LAVAMOS EL COCHE MULTIPLICANDO

¡Otro juego más para multiplicar! En esta ocasión tenemos que lavar un coche calculando el resultado correcto de las operaciones que van apareciendo, cuantas más acertemos antes quedará el coche limpito. ¡Suerte!

REPASAMOS LAS TABLAS

Seguimos repasando:

REPASAMOS LAS TABLAS

Ya debemos sabernos las tablas de "rechupete" pero no nos viene mal repasasar de vez en cuando, por eso os dejo esta página con muchos juegos para repasar las tablas. La dejo a la derecha del blog para que la visitéis de vez en cuando...

ANIMALES VERTEBRADOS

Repasamos lo que vamos aprendiendo en clase con estos juegos:

MALETÍN DETECTIVE: "Kit Problemas problemáticos"

Hoy quiero presentaros algo muy importante en clase:

"EL MALETÍN DEL SUPERDETECTIVE"

En él guardamos diferentes kits de "supervivencia" que todo buen agente especial debe manejar:

El primero que quiero presentaros es el KIT DE LOS PROBLEMAS PROBLEMÁTICOS. 

¿Qué hacemos cuando nos encontramos con un problema de Mate? ¡Seguimos estos 5 pasos! (El de la cámara de fotos son dos pasos en uno, los mostramos hasta que los interioricen, luego dejamos solo la cámara) 

Ponemos estos pasos en la pizarra para resolver los problemas. Sería interesante que en casa también siguierais estos pasos. Es importante que tomen conciencia de ellos para facilitar la resolución de problemas, ya que es de lo que más les cuesta y con lo que más tienden a precipitarse.

¡¡Suerte "superdetectives" especiales!!

ANIMALES VERTEBRADOS

Poco a poco iremos viendo las características de los 5 grupos de animales VERTEBRADOS. Aquí os dejo un juego con el que podéis ver cuánto sabéis en este momento sobre ellos y comprobad después de la unidad cuánto habéis aprendido.